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日期
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留言者
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留 言
內 容
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2014
0116 |
導師 |
【學期評語】廷振學業成績優良，聯絡簿的字能寫得端整，顯見認真態度。本學期，剛開學的第一個月，課堂時經常會不由自主的在教室走動，但已明顯進步，並獲同學肯定；唯行為較不穩重，經常把老師的話當耳邊風，尚須改進。
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2014
0626 |
導師 |
【學期評語】廷振聯絡簿及作業書寫整齊，亦能確實完成各項作業，學業成績優良，值得嘉許。運動方面，具跑步天分，參與大隊接力，為班上爭取大隊接力與運動總錦標雙料冠軍。唯上課容易分心，以及與同學易起糾紛，尚須改進。
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2014
1230 |
自己 |
【回顧2014年，令我印象深刻的一件事】有一次，我忘記帶早餐，老師看到我很餓，就給我麵包吃。謝謝老師！
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2015
0123 |
導師 |
【學期評語】廷振本學期課業成績表現優良，惟作業仍有缺交未訂正的情形。在運動方面，榮獲校內60公尺第三名；加入田隊隊之後，更展現跳高長才，持續訓練，榮獲全國比賽名次指日可待。「玉不琢，不成器。」加油！積極、努力，朝著目標邁進，才能創造精采的人生。
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2015
0629 |
導師 |
【學期評語】廷振具田徑天賦，放學後也開始加入特訓行列，跑步、跳高有顯著進步。這學期參與大隊接力，為班級爭取第一名的佳績，功不可沒。唯這學期遲到情形依舊，上課容易分心，加上個性迷糊，功課退步許多。做任何事情，態度與專注都很重要，否則田徑與課業都難成就。
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