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日期 |
留言者 |
內容 |
2017
6月 |
導師 |
《四下評語》
祐彣這學期，除了秩序一直表現良好，聯絡簿的書寫也較之前進步，內容變多了。但在學業方面，一直未有起色，大概跟學習態度，消極和被動有關。讀書的主角，不是家長，也不是老師，而是自己！
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2017
1月 |
導師 |
《四上評語》
祐彣這學期秩序方面，總能表現特優，值得嘉許。作業方面能按時繳交，唯訂正時未能盡速完成，學習態度顯現不夠積極，學業成績也未達到預期的水準，宜再加油。一分耕耘，一分收穫。
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2016
6月 |
導師 |
《三下評語》
祐彣總是展現笑容，洋溢喜悅之情，可以感染同學，增進同儕友誼。秩序總能表現特優，可見安分守己，家教甚好。唯課業方面，表現不如預期，宜再接再厲。不懂的地方，要確實弄懂；不會的字，要切實查字典。學習要自主努力，秉持實事求是之精神，成績才能更加出色。
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2016
1月 |
導師 |
《三上評語》
祐彣溫柔大方，每天洋溢笑容，與同學相處融洽；能做好分內該做的事，認真完成各項作業。唯在課業成績，以及聯絡簿上的作文表達較弱，須再加油！一分耕耘，一分收穫；可以多閱讀課外讀物，以提升知識的廣度與深度。
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2015
12月 |
全班 |
《我的優點》
承哲：寫字漂亮。
睿旭：很愛看書。
其麟：認真完成功課，準時交作業。
登宇：大方。
振佑：會教同學功課。
承燁：自然很好。
泓齊：精力充沛。
文碩：大方。
卓恒：大方。
澤宥：考試考得好。
志偉：跑得很快。
子峰：跑步很快。
思紫：跑步很快。
靖佳：英文很好。
雅云：跑步很快。
昕穎：長得很可愛。
柔安：相處融洽。
心慈：喜歡看書。
芸熙：會教同學功課。
家溱：跑步很快。
幸茹：非常大方。
冠妤：長得很漂亮。
伊玄：溫柔。
湘淇：會打籃球。
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2015
0930 |
祐彣 |
我的優點是我每天都會幫忙做家事，還會主動把功課寫完，會自己洗碗，還會教弟弟功課，所以我常常得到媽媽的稱讚和獎勵。(節錄作文《我的
優點和缺點》)
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