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日期 | 留言者 | 內容 |
2019 0624 |
謝老師 |
子揚本學期每個月的秩序記錄皆表現良好,值得嘉許。在班上,和同學相處融洽,心胸寬大,待人和氣。能循規蹈矩,友愛同學,尊敬師長。唯作業書寫努力不足。 |
2019 0112 |
謝老師 |
子揚為人實在,也肯努力,能知上進。能守規矩,尊重別人,做自己該做的事,謹守本分,值得嘉許。而連續三學期榮獲巡迴演講特優,印證「一分耕耘,一分收穫」的道理。唯運動方面努力不足,體適能有待加強。 |
2018 1015 |
同學 |
【我的優點】 |
2018 0624 |
謝老師 |
子揚品行敦厚,與人和善,合群守規,值得嘉許。本學期巡迴演講特優,展現努力之成果。唯作業繳交、訂正,不夠積極主動,需要他人時時叮嚀。又如聯絡簿的錯字,總是提醒多次,卻不訂正。俗諺云:「一分耕耘,一分收穫。」明日的成功,乃是今日努力的成果。 |
2018 0116 |
謝老師 |
子揚個性溫和,與同學相處融洽。做事中規中矩,謹守本分。唯個性較為迷糊,須要他人適時提醒,但事情終能完成。子揚身材高大,發展鉛球項目,極具優勢,唯體重超重,建議減重,讓身形更結實。 |